Ефективно використовую унікальні можливості методики "Шість цеглинок" у груповій корекційно-розвивальній роботі з дітьми з порушенням мови.
В цікавій ігровій формі проведено групове корекційно-розвивальне
заняття в другій молодшій групі.
Мета: розвиток пізнавальних процесів у дітей з порушенням мови. Допомогли
в цьому ігрові вправи: «Скопіюй», «Запам"ятайки», «Будуємо по-новому», «Зміюка-закарлюка».
Ось як це було:
Комментариев нет:
Отправить комментарий